АНДРАГОГИКА – ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

  • Aziza TURGUNOVA O‘zbekiston xalqaro islom akademiyasi dotsenti, PhD
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.4626
Ключевые слова: Андрагогика, образование, образование взрослых, старшее поколение, сотрудничество, опыт, профессиональное развитие, интеллект, критическое мышление, обучение.

Аннотация

В статье утверждается, что андрагогика является частью теории образования пожилых людей, которая раскрывает конкретные формы образования, развития знаний, умений и навыков и является постоянным образованием независимо от возраста, пола, образования, социального положения и должности человека. Освещены вопросы получения образования и постоянного обновления своих знаний на протяжении всей жизни.

Литература

Alexander Kapp-The First Known User of the Andragogy Concept. Loeng, Svein. International Journal of Lifelong Education, v36 n6 p629-643 2017. https://eric.ed.gov/?id=EJ1169580

Kenyon, C., & Hase, S. (2001). Moving from Andragogy to Heutagogy in Vocational Education, 18 (1), 21-32. https://eric.ed.gov/?id=ED456279

Merriam, S. B., & Caffarella, R. S. (1999). Learning in Adulthood. A Comprehensive Guide. Jossey-Bass Higher and Adult Education Series. ERIC No. ED433417

Savicevic, D. M. (1991). Modern conceptions of andragogy: A European ramework. Studies in the Education of Adults, 23(2), 179-201. https://doi.org/10.1080/02660830.1991.11730556 5. Smith, Mark K. «Malcolm Knowles, Informal Adult Education, Self-direction and Andragogy». Encyclopedia of Informal Education. Retrieved August 13, 2011.

Tatlow, Didi Kirsten (November 3, 2016). "An 80-Year-Old Model Reshapes China's Views on Aging". The New York Times. Retrieved November 17, 2022.

Ермолаева М.В. «Практическая психология старости». Монография, https://www.twirpx.com/file/2060233/

Крaвченкo A.И. Хрестoмaтия пo культурoлoгии. – М.: ТК Велби, Изд. Прoспект, 2008, – 103-384 с.

Шубина Н. Болонский процесс: эксперимент по организации индивидуально-ориентированного учебного процесса эксперимент по организации индивидуально-ориентированного учебного процесса в системе зачетных единиц // Новые знания. – № 1. – 2020. – С.11-14.

Опубликован
2024-10-25
Как цитировать
TURGUNOVA , A. (2024). АНДРАГОГИКА – ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ . Вестник УзМУ, 1(1.10), 169-171. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.4626
Выпуск
Том 1 № 1.10 (2024): O'zMU XABARLARI (1.10 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.