ОРГАНИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ФИЛОСОФИИ И МАТЕМАТИКИ В РАЗВИТИИ МЫШЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ

  • Farux NABIYEV Namangan davlat universiteti tadqiqotchisi
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.3471
Ключевые слова: Философия, математика, когнитивное развитие, критическое мышление, решение проблем, образование.

Аннотация

В этой статье исследуется взаимодействие философии и математики в формировании когнитивного развития молодых умов. В нем обсуждается, как основополагающие принципы обеих дисциплин неразрывно переплетаются и как знакомство с философскими и математическими концепциями может улучшить критическое мышление, навыки решения проблем и общее когнитивное развитие молодежи. Анализируя органические связи между философией и математикой, эта статья призвана подчеркнуть важность интеграции этих дисциплин в образовательные программы для содействия целостному и всестороннему интеллектуальному развитию молодых людей.

Литература

Resnik, M. D. (1997). Mathematics as a Philosophical Challenge. Springer Science & Business Media.

Steiner, M. (2012). The Philosophy of Mathematics: Oxford Readings in Philosophy. Oxford University Press.

Leng, M. (2018). Mathematics and Reality. Oxford University Press.

Kant, I. (1781). Critique of Pure Reason.

Frege, G. (1893). Grundgesetze der Arithmetik (Foundations of Arithmetic).

Papert, S. (1980). Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. Basic Books.

Resnick, L. B., & Hall, M. W. (1998). Learning mathematics for understanding: A qualitative analysis of mathematics instruction based on the emergent models of children. The Journal of Mathematical Behavior, 17(2), 137-165.

Sfard, A. (1991). On the dual nature of mathematical conceptions: Reflections on processes and objects as different sides of the same coin. Educational Studies in Mathematics, 22(1), 1-36.

INAGAMOVA, M. (2024). XALQARO MEHNAT TASHKILOTINING ISHLAYOTGAN ERKAKLAR VA AYOLLAR UCHUN TENG MUNOSABATLAR VA TENG IMKONIYATLAR: OILAVIY MAJBURIYATLARGA EGA XODIMLAR TO ‘G ‘RISIDAGI 156-SONLI KONVENSIYASINI O ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI TOMONIDAN RATIFIKATSIYA QILISHINING AYRIM JIHA. News of the NUUz, 1(1.8), 93-95.

KARIMOV, I. (2024). ELEKTRON TA’LIM MUHITIDA KLINIK FANLARNI O ‘QITISH METODIKASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI. News of the NUUz, 1(1.8), 108-109.

KASIMOVA, N. (2024). RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA KASBIY KOMPETENSIYAGA OID ILMIY YONDASHUVLAR. News of the NUUz, 1(1.8), 110-112.

Опубликован
2024-09-20
Как цитировать
NABIYEV, F. (2024). ОРГАНИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ФИЛОСОФИИ И МАТЕМАТИКИ В РАЗВИТИИ МЫШЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ . Вестник УзМУ, 1(1.7), 134-135. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.3471
Выпуск
Том 1 № 1.7 (2024): O'zMU XABARLARI (1.7 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.