ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ПОДРОСТКОВ ФИЗИОЛОГИИ И ГИГИЕНЕ

  • Dilobar RAHMONOVA Navoiy davlat pedagogika instituti o’qituvchisi
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3773
Ключевые слова: образование, педагог, интерактив, инновационная технология, SWOT, метод презентации, возможность, метод, технология.

Аннотация

В данной статье подробно описано использование интерактивных методов в процессе преподавания науки физиологии и гигиены молодежи. Представлены примеры современных методов и интерактивных методов.

Литература

Science аnd innovаtion internаtionаl scientific journаl volume 1 issue 7 uif-2022: 8.2 | issn: 2181-3337.

Российский университет дружбы народов. 2022.

Nizomiy nomidаgi TDPU T. “Iqtisodiyot”, 2012.

SH. M. Mirziyoev “Buyuk kelаjаgimizni mаrd vа oliyjаnob xаlqimiz bilаn birgа qurаmiz”. T.:O‘zbekiston 2017.

M.Kаmoliddinov, B.Vаhobjonov. Innovаtsion pedаgogik texnologiyа аsoslаri. O‘quv-uslubiy qo‘llаnmа. Toshkent, “Tаlqin”

С.Р.Садриддинов.Индивидуал-шахсий хусусиятларни ривожланишида ижтимоийинститутларнинг роли. Замонавий

Таълим № 12 (133), 2023.

OMONOVA, M. (2024). NОFILOLOGIK TA’LIM TALABALARINING TIL KOMPETENTSIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH TAMOYILLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 149-151.

OSTONOV, S. (2024). BOSHLANGʻICH SINFLARGA AXBOROT-KATEGORIK YONDASHUV ASOSIDA ATAMALARNI INGLIZ TILIDA OʻRGATISH ORQALI MATEMATIKANI OʻQITISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 152-154.

RAXMATULLAYEVA, N. (2024). TA’LIM MUASSASALARIDA KORPORATIV MUNOSABATLARNI MUSTAHKAMLASH VA PEDAGOG-TALABA O ‘RTASIDA MULOQOT MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 155-157.

Опубликован
2024-10-02
Как цитировать
RAHMONOVA, D. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ПОДРОСТКОВ ФИЗИОЛОГИИ И ГИГИЕНЕ. Вестник УзМУ, 1(1.6.1), 196-198. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3773
Выпуск
Том 1 № 1.6.1 (2024): O'zMU XABARLARI (1.6.1 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.