РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ESL В УНИВЕРСИТЕТЕ

  • Shakhnoza OTAJONOVA National University of Uzbekistan, senior teacher
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.4003
Ключевые слова: Навыки критического мышления, ESL-образование, стратегии обучения, проблемно-ориентированное обучение, метакогнитивные стратегии, культурная чувствительность, интеграция технологий, педагогические практики.

Аннотация

Данная статья исследует развитие навыков критического мышления среди студентов ESL (английский как второй язык) в университете. В ней исследуются методологии и педагогические стратегии, направленные на развитие критического мышления и решение проблем в существующих подходах. Статья опирается на существующие исследования, подчеркивающие роль уровня владения языком, когнитивных процессов, учебных методик, таких как проблемно-ориентированное обучение,
культурные аспекты и интеграцию технологий в формировании навыков критического мышления в контексте ESL. Целью является улучшение педагогических практик и создание значимого образовательного опыта для студентов ESL, предоставляя ценную информацию для педагогов.

Литература

Ennis RH. Ennis, R. H. (1985). The Logical Basis for Measuring CT Skills. Educational Leadership, 43, 44-48. - References -

Scientific Research Publishing. scirp.org. Published 1985. Accessed May 13, 2024.

https://scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=1434429

Elfatihi M. A Rationale for the Integration of Critical Thinking Skills in EFL/ESL Instruction. Higher Education of Social Science.

;12(2):26-31. doi:https://doi.org/10.3968/9702

Shukri NA, Mukundan J. A Review on Developing Critical Thinking Skills through Literary Texts. Advances in Language and

Literary Studies. 2015;6(2):4-9. https://journals.aiac.org.au/index.php/alls/article/view/1316

Warsah I, Morganna R, Uyun M, Afandi M, Hamengkubuwono H. The Impact of Collaborative Learning on Learners’ Critical

Thinking Skills. International Journal of Instruction. 2021;14(2):443-460. http://repository.iaincurup.ac.id/336/

Arabloo P, Hemmati F, Afsar Rouhi, Farzaneh Khodabandeh. The Effect of Technology-aided Project-based English Learning on

Critical Thinking and Problem Solving as Indices of 21st Century Learning. Journal of Modern Research in English Language

Studies. Published online November 7, 2020. doi:https://doi.org/10.30479/jmrels.2020.14077.1730

Lun VMC, Fischer R, Ward C. Exploring cultural differences in critical thinking: Is it about my thinking style or the language I

speak? Learning and Individual Differences. 2010;20(6):604-616. doi:https://doi.org/10.1016/j.lindif.2010.07.001

Magno C. The role of metacognitive skills in developing critical thinking. Metacognition and Learning. 2010;5(2):137-156.

doi:https://doi.org/10.1007/s11409-010-9054-4

Crandall J (Jodi). Content-Centered Learning in the U.S. Annual Review of Applied Linguistics. 1992;13:110-126.

doi:https://doi.org/10.1017/s0267190500002427

SHIRINOV, A. (2024). INSON TARAQQIYOTI KONSEPSIYASINI O ‘RGANISHNING FALSAFIY-METODOLOGIK ASOSLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 232-234.

EGAMBERDIYEVA, A. (2024). ALTRUIZM TUSHUNCHASINING IJTIMOIY-FALSAFIY TAHLILI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 235-237.

ERGASHEVA, O. (2024). IKKI TILLI BOLALARDA TILNI O ‘ZLASHTIRISH JARAYONINING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI. News of the NUUz, 1(1.7. 1), 238-240.

Опубликован
2024-10-08
Как цитировать
OTAJONOVA, S. (2024). РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ESL В УНИВЕРСИТЕТЕ. Вестник УзМУ, 1(1.6.1), 361-363. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.4003
Выпуск
Том 1 № 1.6.1 (2024): O'zMU XABARLARI (1.6.1 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.