СТУДЕНТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЛАСТЕР В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ ПОДХОДЫ

  • Dilmurod BADALOV Termiz iqtisodiyot va servis universiteti o‘qituvchisi
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4096
Ключевые слова: система образования, инновации, проекты, технологии, процессы обучения, современное общество, начальный класс.

Аннотация

В данной статье описаны последовательные, актуальные проблемы инновационной системной системы образования в вузовском и школьном образовании. Изучая эту проблему, Ю.А. Отражены источники таких педагогов, как Коменский, Р.Штайнер. Существуют разные мнения о важности внедрения инновационных подходов в работу учителя начальных классов.

Литература

Visitova L.S. Boshlang‘ich maktabda innovatsion o‘qitish usullari [Matn]/ L.S.Visitova// Ta’lim va tarbiya. – 2016. – No 1.

– B. 16-19.

Paltov , A.E. Innovatsion ta’lim texnologiyalari [Matn ]: Darslik / A.E. Paltov. - Vladimir: Nashriyot uyi VlDU , 2018. –

b.

Solovyova, T.I. Boshlang‘ich maktabda zamonaviy pedagogik texnologiyalar [Matn] / T.I. Solovyova // Yosh olim. – 2015.

– No 6. – B. 684-686.

Hurtova , T.V. Innovatsion o‘qitish texnologiyalari [Matn] / T.V. Hurtova // O‘quv seminarlari: kompetentsiyaga

asoslangan treningni uslubiy yordam. - Volgograd: O‘qituvchi, 2007. -12 p.

www.znanio.ru

ARZIMATOVA, I. (2024). YANGI O ‘ZBEKISTON STRATEGIYASINI AMALGA OSHIRISHDA ZAMONAVIY BOSHQARUV KADRLARINI TAYYORLASH MASALASI. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 71-73.

AHROROVA, S. (2024). IJTIMOIY MA’NAVIY MUHITDA QADRIYATLI YONDASHUV. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 74-76.

BARATOVA, D. (2024). NOTO ‘LIQ OILADA TARBIYALANAYOTGAN BOLALARNING OILA VA OILAVIY MUNOSABATLAR TO ‘G ‘RISIDAGI TASAVVURLARI. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 77-79.

Опубликован
2024-10-12
Как цитировать
BADALOV, D. (2024). СТУДЕНТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЛАСТЕР В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ ПОДХОДЫ. Вестник УзМУ, 1(1.5.2), 51-53. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4096
Выпуск
Том 1 № 1.5.2 (2024): O'zMU XABARLARI (1.5.2 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.