ПРЕИМУЩЕСТВА МЕТОДА «SHADOWING» (ТЕНЕВОГО ПОВТОРА) В ПРЕПОДАВАНИИ И ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА

  • Malika ZAFAROVA O‘zbekiston Milliy universiteti tadqiqodchisi
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.5210
Ключевые слова: «шадовинг», преподавание языка, изучение языка, беглость речи, интонация, умение слушать, умение говорить, метод, методика, речь.

Аннотация

Известно, что в современной лингвистике применяется множество новых методов для облегчения преподавания и изучения языка. В результате этого мы видим, что трудности молодежи в изучении языка уменьшились гораздо больше, чем раньше. В данной статье представлены теоретические размышления о методе «слежения», который считается одним из наиболее эффективных методов преподавания и изучения языка. Предоставляется информация о том, как использовать этот метод

Литература

Bovee, N. & Stewart, J. (2009). The utility of shadowing. In A.M. Stoke (Ed.), JALT 2008 Conference Proceedings. Tokyo:

JALT.

Foote, J.A. & McDonough, K. (2017). Using shadowing with mobile technology to improve L2 pronunciation. Journal of Second

Language Pronunciation, 3, 34–56.

Hamada, H. (2014). The effectiveness of pre- and post-shadowing in improving listening comprehension skills. The Language

Teacher, 38, 3-10.

Hsieh, K-T., Dong, D-A., & Wang, L-Y. (2013) A preliminary study of applying shadowing technique to English intonation

instruction. Taiwan Journal of Linguistics, 11, 43-66.

Meyers, C. M. (2013). Mirroring project update: Intelligible accented speakers as pronunciation models. TESOL Video News: The

Newsletter of the Video and Digital Media Interest Section. Retrieved from

http://newsmanager.commpartners.com/tesolvdmis/issues/2013- 07-27/6.html.

Mori, Y. (2011). Shadowing with Oral Reading: Effects of Combined Training on the Improvement of Japanese EFL Learners’

Prosody. Language Education & Technology, 48, 1-22.

Brown, A. (1992). Approaches to Pronunciation Teaching (Vol. 2). Macmillan Publishers Limited.

Carney, Edward. (1994). A Survey of English Spelling. Routledge.

Gilbert, Judy. (2000). Clear Speech from the Start. Cambridge University Press.

Katamba, F. (1989). An introduction to phonology. London; New York: Longman.

Murphey, T. (2001). Exploring conversational shadowing. Language Teaching Research, 5(2), 128–155

TILAYEV, E. (2024). 1738-1740 YILLARDA AFSHORIYLARNING BUXORO XONLIGI HUDUDIGA QILGAN HARBIY YURISHLARI HAQIDAGI ERON VA OʻRTA OSIYO YOZMA MANBALARI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 41-43.

IZBULLAYEVA, G. (2024). QUR’ONI KARIMDA ADOLAT SHARTLARI. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 104-106.

QOBULOVA, M. (2024). MOSLASHUVCHN ONLAYN O ‘QUV TIZIMLARI VA ULARDAN TIBBIY TA’LIMDA FOYDALANISH. News of the NUUz, 1(1.9. 1), 107-109.

Опубликован
2024-11-11
Как цитировать
ZAFAROVA, M. (2024). ПРЕИМУЩЕСТВА МЕТОДА «SHADOWING» (ТЕНЕВОГО ПОВТОРА) В ПРЕПОДАВАНИИ И ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА. Вестник УзМУ, 1(1.5), 92-94. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.5210
Выпуск
Том 1 № 1.5 (2024): O'ZMU XABARLARI (1.5 SONI) 2024
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.