ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ

  • Iroda IBODULLAYEVA Nukus Davlat pedagogika instituti Psixologiya kafedrasi tayanch doktoranti
DOI: https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.895
Ключевые слова: Современный педагог, взаимодействие, психологические характеристики, ученики, общение, методика Лири, процесс.

Аннотация

В данной статье рассматриваются факторы, влияющие на психологические особенности взаимоотношений учителя и учащихся современной школы.

Литература

1. Mavlonov M. Taʼlim jarayonini boshqarish muammolari. // Xalq taʼlimi. Toshkent, 2005. - № 6 – B. 85 -88.
2. Nishonova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlashni rivojlantirishning psixologik asoslari. Psixol. fanl. dokt. diss.- Toshkent: 2005. - 391 b.
3. Ruxieva X.А “Boshqaruv muloqoti psixologiyasi” uslubiy qoʼllanma OʼzMU. 2002 y 57 bet.
Опубликован
2024-02-07
Как цитировать
Iroda IBODULLAYEVA. (2024). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ. Вестник УзМУ, 1(1.2), 103-106. https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.2.895
Выпуск
Том 1 № 1.2 (2024): O'zMU XABARLARI (1.2 SONI) 2024
Раздел
Статьи