ФОРМИРОВАНИЕ ВЛАДЕНИЯ СХОЖИМИ И РАЗНИМИ ВИДАМИ СИНОНИМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗИКУ
Ключевые слова:
английский язык, синонимы, преподавание английского языка, сходства и различия, примеры, общий смысл, обсуждение, уточнение, анализ.
Аннотация
Синонимы – это слова, имеющие сходное значение. Развитие навыков в области синонимов предполагает понимание нюансов и оттенков значения между похожими словами. Чтобы эффективно донести эти нюансы до учащихся, преподаватели должны подчеркнуть важность выбора наиболее подходящего по контексту синонима. Нюансы и оттенки значения. Синонимы могут иметь общее значение, но часто имеют тонкие различия в значении, тоне или использовании. Например, если рассматривать синонимы «счастливый» и «радостный», хотя оба выражают положительные чувства, «счастливый» указывает на более сильное или восторженное чувство, тогда как «радостный», конечно, означает чувство удовлетворения без волнения.
Литература
1. Eric Stanley. "Polysemy and Synonymy and how these Concepts were Understood from the Eigtenth Century onwards in Treatises, and Applied in Dictionaries of English" in Historical Dictionaries and Historical Dictionary Research, papers from the International Conference on Historical Lexicography and Lexicology. - University of Leicester, 2002. – P 157-1
2. Gerda Hassler. “Lafaye's Dictionnaire des synonymes in the History of Semantics" in Sheli Embleton”, 1999. – P. 27-40.
3. James Leslie. Dictionary of the Synonymous Words and Technical Terms in the English Language. – Edinburgh. 1806. – P.109-111.
4. Mirzaakbarov S. (2021). Ingliz va o’zbek tilida sinonimlarni o’qitishning muhimligi. 2021. – P. 206-210.
5. O’rinboyev O’., Musayev A. Umumiy tilshunoslik. Ma’ruzalar matni. –Jizzah, 2006. –B. 72.
6. Peter Mark Roget. Thesaurus of English words and phrases, classified so as to facilitate the expression of ideas. 1853, - P. 204.
7. Roget Peter. Thesaurus of English Language Words and Phrases. 1852. – P. 234-238.
8. Edwin L. Battistella. "Beware the thesaurus" // "Oxford University Press's Academic Insights for the Thinking World". 2018, February 11.
9. Гончарова В.В. Использование потенциала лексикографических ресурсов в справочно-библиографическом обслуживании // Научные и технические библиотеки. 2017. № 12. С. 52-62.
10. Дубовский Ю.А., Заграевская Т.Б. Становление лексикографии в отечественном языкознании // Известия Самарского научного центра РАН. 2014. № 2. С. 166-171.
2. Gerda Hassler. “Lafaye's Dictionnaire des synonymes in the History of Semantics" in Sheli Embleton”, 1999. – P. 27-40.
3. James Leslie. Dictionary of the Synonymous Words and Technical Terms in the English Language. – Edinburgh. 1806. – P.109-111.
4. Mirzaakbarov S. (2021). Ingliz va o’zbek tilida sinonimlarni o’qitishning muhimligi. 2021. – P. 206-210.
5. O’rinboyev O’., Musayev A. Umumiy tilshunoslik. Ma’ruzalar matni. –Jizzah, 2006. –B. 72.
6. Peter Mark Roget. Thesaurus of English words and phrases, classified so as to facilitate the expression of ideas. 1853, - P. 204.
7. Roget Peter. Thesaurus of English Language Words and Phrases. 1852. – P. 234-238.
8. Edwin L. Battistella. "Beware the thesaurus" // "Oxford University Press's Academic Insights for the Thinking World". 2018, February 11.
9. Гончарова В.В. Использование потенциала лексикографических ресурсов в справочно-библиографическом обслуживании // Научные и технические библиотеки. 2017. № 12. С. 52-62.
10. Дубовский Ю.А., Заграевская Т.Б. Становление лексикографии в отечественном языкознании // Известия Самарского научного центра РАН. 2014. № 2. С. 166-171.
Опубликован
2024-04-16
Как цитировать
Nodira BALTAYEVA. (2024). ФОРМИРОВАНИЕ ВЛАДЕНИЯ СХОЖИМИ И РАЗНИМИ ВИДАМИ СИНОНИМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗИКУ. Вестник УзМУ, 1(1.4), 285-288. https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2081
Раздел
Статьи
.jpg)
2.png)
Эта работа лицензирована под 