ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ XXI ВЕКА ЧЕРЕЗ ОЦЕНКУ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

  • Iskandar SHERNAZAROV Nizomiy nomidagi TDPU professor v.b., p.f.d
DOI: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.4030
Ключевые слова: XXI век, навыки, мышление, креативное мышление, оценка, компетентность, контекст, ИКТ-грамотность, развитие.

Аннотация

В статье освещается роль навыков XXI века в нашей жизни, требования, предъявляемые к их ученикам и учителям, задачи, которые на них возлагаются. Люди XXI века обязаны мыслить креативно, быть в рядах обучающихся на протяжении всей жизни, налаживать активную совместную деятельность, уметь формировать базу данных в ногу со временем и быть мыслителями на уровне, способном их анализировать. В XXI веке люди должны не просто жить, они должны быть лидерами, креативщиками, у которых сформировались творческие способности до такой степени, что они могут судить о своем мнении. На это и нацелена цель статьи, и основная задача статьи

Литература

O‘zbek tilining izohli lug‘ati. Davlat ilmiy nashriyoti, -2006

Maxmudov A.X. “Uzluksiz ta’lim jarayoniga kompetentlik yondoshuvini joriy kilishning didaktik asoslari” // Uzluksiz talim. - 2012.

Tashkenbayeva U.N.“O‘quvchilarni xalqaro tadqiqotlarga tayyorlashga mo‘ljallangan Axborotnoma” Toshkent 2020-yil

Kutubxonalar, muzeylar va XXI asr ko‘nikmalaridan, IMLS (2009), 7-bet

Tomas Fridman va Maykl Mandelbaum, ilgari biz bo‘lgan, 137-bet (2011)

www.imls.gov/21stcenturyskills

http://puzzlemaker.school.discovery.com

http://life-slc.org/docs/Banks_etal-LIFE-Diversity-Report.pdf

http://www.whitehouse.gov/the-press-office/2011/05/16/remarks-president-booker-t-washington-high-school-commencement

Опубликован
2024-10-10
Как цитировать
Iskandar SHERNAZAROV. (2024). ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ XXI ВЕКА ЧЕРЕЗ ОЦЕНКУ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ. Вестник УзМУ, 1(1.9), 235-238. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.4030
Выпуск
Том 1 № 1.9 (2024): O'zMU xabarlar 1.9 (2024)
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2024 Вестник УзМУ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.