BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK VA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH METODLARI

  • Madinaxon TOSHMATOVA Namangan davlat pedagogika instituti 2-kurs talabasi
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.8.3202
"Kalit so‘zlar" : Boshlang‘ich sinf, lingvistik kompetensiya, kommunikativ kompetensiya, o‘yin metodlari, interaktiv metodlar, loyihaviy faoliyat, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari

"Maqola"

Maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida lingvistik va kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish metodlariga bag‘ishlangan. Zamonaviy ta’lim sharoitida bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlash, ayniqsa, til tayyorgarligi sohasida, keyingi muvaffaqiyatli o‘qish va ijtimoiylashuv uchun mustahkam poydevor yaratish muhimdir. Maqolada ona tili va chet tillarini o‘rganish darajasini oshirishga qaratilgan turli metodika va yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. O‘yin va interaktiv metodlar, loyihaviy faoliyat hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishga alohida e’tibor qaratilgan. O‘tkazilgan tajribalar va kuzatishlar taklif etilgan metodlarning samaradorligini tasdiqlab, o‘quvchilarning til ko‘nikmalari va kommunikativ qobiliyatlarida sezilarli yaxshilanishlarni ko‘rsatmoqda. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich maktab uchun o‘quv dasturlarini ishlab chiquvchi pedagoglar, metodistlar va mutaxassislarga foydali bo‘lishi mumkin.

References

Mirziyoyev, Sh. (2020). O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari

to‘g‘risida” farmoni. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining rasmiy veb-sayti. Ташкент: Официальный веб-сайт

Президента Республики Узбекистан.

Namunaviy tadqiqot: Namangan shahridagi 2-3-sinf o‘quvchilari uchun lingvistik va kommunikativ kompetensiyalarni

rivojlantirish metodlari. Namangan: Maqola nashriyoti.

Brown, H. D. (2015). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. New York, NY: Pearson

Education. [Браун, Х. Д. Преподавание на основе принципов: интерактивный подход к педагогике языка. Нью-Йорк, НЙ:

Pearson Education.]

Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University

Press. [Ричардс, Дж. С., и Роджерс, Т. С. Подходы и методы в преподавании языка. Кембридж: Cambridge University

Press.]

Ellis, R. (2003). Task-based Language Learning and Teaching. Oxford: Oxford University Press. [Эллис, Р. Обучение и

преподавание языка на основе задач. Оксфорд: Oxford University Press.]

Формирование коммуникативной компетенции у учащихся начальной школы Мамбетова Бану Мухиддиновна Учитель

начальных классов средней общеобразовательной школы №2 Канимехского района Навоийской области “Ilm-fan va

ta’lim” ilmiy jurnali2181-4325 | https://ilmfanvatalim.uz/ | № 1

Nashr qilingan
2024-09-08