BIOLOGIYA O‘QITISHDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

  • Nodira MIRZAEVA Chirchiq davlat pedagogika universiteti dotsenti v.b., Guliston davlat universiteti mustaq
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3740
"Kalit so‘zlar" : Biologiya o‘qitish jarayoni, Klaster yondashuv, pedagogik ta'lim innovasion klasteri, Sokin insonlar avlodi, Baby Bumers avlodi, X Avlod, Y Avlod, Z Avlod, Alfa avlod, sifatli ta'lim.

"Maqola"

Maqolada biologiya o‘qitish jarayonida STEAM ta'lim texnologiyalarni qo‘llashda 21 - asr o‘quvchilarining psixologik hususiyatlari tahlil qilingan bo‘lib sifatli ta'limni tashkil etishda uning amaliyotga tatbiq etilishi, har bir fan tarmog'i va Klaster hududining o‘ziga xosligiga mos ravishda alohida yondashuv asosida tahlil etilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 12 avgustdagi kimyo va biologiya yo‘nalishlarida uzluksiz ta'lim sifatini va ilmfan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g'risidagi PQ-4805-sonli qarori.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 14.04.2021 yildagi 213-son Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika

instituti faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g'risida qarori.

Muhamedov, G'.I, Xodjamqulov.U.N "pedagogik ta'lim innovasion klasteri: ta'rif, tavsif va tasnif. Ilmiy risola."T.:, Universitet

(2019).

Raximov.A.K. Talabalarni ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish zamon talabi // Academic research in educational sciences.

Chirchik state pedagogical institute Tashkent region, Uzbekistan problems and solutions, June 25-26, 2021.Building 2a, istikbol

street, pp. 210-214.

Klaudiya, K., & Mirzaeva. N. A. (2022). O‘zbekistonda tabiiy fanlarni o‘qitishning Steam metodikasiga asoslangan o‘quv

darslarni tashkil etishda "eshitdim-ko‘rdim-bajardim" tamoyili. Innovative Development in Educational Activities, 1(5), 51-69.

Mirzaeva N. A. Tabiiy fanlarni o‘qitishda pedagogik ta'lim innovasion klasteri (Chirchiq modeli) "eshitdim – ko‘rdim bajardim"

tamoyili metodologiyasi // ReFocus. 2022. №1.

ABDULLAYEVA, R. (2024). HAYOT SIFATINI IFODALOVCHI KO ‘RSATKICHLAR VA ULARNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 44-46.

ABDUMALIKOV, A. (2024). JAMIYATDA UZLIKSIZ TAʼLIM TIZIMINING SHAXS EKOLOGIK MADANIYATI YUKSALISHIDAGI ROLI. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 47-49.

ABDURAZAKOVA, S. (2024). NEW COMMUNICATIVE METHODS IN MILITARY ENGLISH TEACHING. News of the NUUz, 1(1.8. 1), 50-52.

Nashr qilingan
2024-10-02
How to Cite
MIRZAEVA, N. (2024). BIOLOGIYA O‘QITISHDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI QO‘LLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI. O‘zMU Xabarlari, 1(1.6.1), 156-158. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3740
Nashr
Jild 1 Son 1.6.1 (2024): O'zMU XABARLARI (1.6.1 SONI) 2024
"Bo'lim"
Maqolalar

Copyright (c) 2024 O‘zMU xabarlari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.