O‘ZBEKISTONDA MAXSUS TA’LIMNING VUJUDGA KELISHI (KO‘ZI OJIZ BOLALAR MISOLIDA)
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.1.1..555
"Kalit so‘zlar"
:
Maxsus ta’lim, ko’zi ojiz bolalar ta’limi, tiflopedagogika, pedagog, unsial, brayl yozuvi, V.Gayui, L.I. Novoselova, Y.Oxunboboyev.
"Maqola"
Mazkur maqolada maxsus ta’limning vujudga kelishi xususan, O`zbekistonda maxsus ta’lim tarixi ko`zi ojiz bolalar ta’limi misolida tadqiq etildi. Ko`zi ojiz bolalar ta’lim- tarbiyasi maqsadi, mazmuni, vazifalari, usullari va xususiystlari uni tashkil etish bilan bog’liq ma’lumotlar keltirilgan. Ko`zi ojizlar ta’limining dastlabki tashkil etilishi, uni o`qitish usullari rivojlanish dastur va vositalari aks ettirilgan. Shuningdek, ko`zi ojizlar ta’lim-tarbiyasi tarixiy rivojlanishi jarayoni, muammolari ularning bartafar etishda fidoiylik ko`rsatgan tiflopedagog va pedagoglar amalga oshirgan ishlari talqin etilgan.
References
1. PQ-209-sonli “Ko`zi ojiz va zaif ko`ruvchi bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab-internatlarda ta’lim sifatini oshirish hamda ular faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to`g`risida”, 1-bandi, 2022 yil 18 aprel, www.lex.uz
2. Nabiyeva G.A. (2021).Imkoniyati cheklangan bolalarning ta’lim-tarbiya olishlari. Scientific progress, 1(5).
3. K.Q.Mamedov, M.I.Soatov, P.M.Po`latova Oligofreno – pedagogika asoslari. ---T.: O`qituvchi. -1994. 4-7 betlar
4. S.Dangalov, Tiflopedagogika tarixi va uning ahamiyati, Toshkent -2010, 15-26 betlar
5. M.U.Xamidova. Maxsus pedagogika.-T.: ”Fan va texnologiya” nashriyoti, 2018, 6-7 betlar
6. N.T.Yaqubova, Maxsus pedagogika va tiflopedagogika , ma’ruzalar matni, T-2002
7. D.Sultonova, Tiflopedagogika, ma’ruzalar matni T-2005
8. Astanova Z.T. Valentin Gayui –ko`zi ojizlar ta’lim-tarbiyasining asoschisi//International journal of scientific researchers .2023.№1.-B 166-169 [7].
9. K.Q Mamedov va b. Maxsus psixologiya. Tiflopsixologiya.I-II qism, Toshkent,2001, III-qism, Toshkent,2002.-32 b
10. Zohiriy P.H.Z.Q. (2021) Inklyuziv ta’limda nogiron bolalarni o`qitish va tarbiyalash muammolari. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences,1(1)
2. Nabiyeva G.A. (2021).Imkoniyati cheklangan bolalarning ta’lim-tarbiya olishlari. Scientific progress, 1(5).
3. K.Q.Mamedov, M.I.Soatov, P.M.Po`latova Oligofreno – pedagogika asoslari. ---T.: O`qituvchi. -1994. 4-7 betlar
4. S.Dangalov, Tiflopedagogika tarixi va uning ahamiyati, Toshkent -2010, 15-26 betlar
5. M.U.Xamidova. Maxsus pedagogika.-T.: ”Fan va texnologiya” nashriyoti, 2018, 6-7 betlar
6. N.T.Yaqubova, Maxsus pedagogika va tiflopedagogika , ma’ruzalar matni, T-2002
7. D.Sultonova, Tiflopedagogika, ma’ruzalar matni T-2005
8. Astanova Z.T. Valentin Gayui –ko`zi ojizlar ta’lim-tarbiyasining asoschisi//International journal of scientific researchers .2023.№1.-B 166-169 [7].
9. K.Q Mamedov va b. Maxsus psixologiya. Tiflopsixologiya.I-II qism, Toshkent,2001, III-qism, Toshkent,2002.-32 b
10. Zohiriy P.H.Z.Q. (2021) Inklyuziv ta’limda nogiron bolalarni o`qitish va tarbiyalash muammolari. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences,1(1)
Nashr qilingan
2024-01-30
How to Cite
Zuxra KABULOVA. (2024). O‘ZBEKISTONDA MAXSUS TA’LIMNING VUJUDGA KELISHI (KO‘ZI OJIZ BOLALAR MISOLIDA). O‘zMU Xabarlari, 1(1.1.1), 7-10. https://doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.1.1.555
"Bo'lim"
Maqolalar
.jpg)
.png)
Ushbu jurnal 