CHET TILNI O‘QITISHDA TINGLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

  • Кобилжон АБДУРАСУЛОВ Докторант Ташкентского государственного университета узбекского языка и литературы имени Алишера Навои
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.1.4182
"Kalit so‘zlar" : Tahlil, til, ma’no, malaka, matn, kognitiv jarayon, psixologik-pedagogik asos, o‘quv materiali, matn.

"Maqola"

Chet tillarni o‘qitishda eshitish tushunchasini shakllantirishga yondashuvlar tahlili berilgan, eshitish qobiliyati va kognitiv qobiliyatlarini shakllantirish metodikasi shunday bo‘ladiki, uning o‘rni va ahamiyati muhokama qilinadi. O‘z navbatida, maqolada ma'lumotni og‘zaki idrok etish muvaffaqiyatini ta’minlaydigan jarayonlarning funktsional xususiyatlari va xorijiy tildagi xabarlarni qabul qilishning ushbu mexanizmlarining etarli darajada rivojlanmaganligi bilan bog'liq qiyinchiliklar ko‘rib chiqiladi. Nutqni idrok etishda eshitish orqali idrok etish jarayoni juda muhim hisoblanadi. Ilmiy tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, nutqni aniqlash jarayonida o‘quvchining aqliy zo‘riqish va faol aqliy faoliyatining eng muhim jihati nutq faoliyatining boshqa turlari bilan taqqoslaganda namoyon bo'ladi. Tinglash va tushunish uchun ishlab chiqilgan usullarning mazmuni va mohiyati ularning ta'limdagi ahamiyati bilan bog'liq jihatlarda ochib beriladi.

References

Azizxo‘jayeva N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –T.: O‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti. 2006 y, 200 b. 2. Nazarova S. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi.( O‘zbekiston xalq ta’limi vazirligi talabalar uchun qo‘llanma sifatida tavsiya etgan). – T.: O‘qituvchi, 1992– 215 b.

Ushakova N. Listening as one of the ways to teach a foreign language to foreign students. – Ukraina.: Kharkiv National Automobile and Highway University 2020. p 438-440.

Ushakova N. Listening as one of the ways to teach a foreign language to foreign students. – Ukraina.: Kharkiv National Automobile and Highway University 2020. P 438-440.

Маркова А.К. Формирование мотивация учения в школном возрасте. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1983 г. 96-201 с.

Xiaoli Bao “A Study on Schema Theory-based Listening Teaching Mode for English Majors” International Journal of English Linguistics, Vol. 6, No. 4; 2016, p. 207

Ushakova N. Listening as one of the ways to teach a foreign language to foreign students. – Ukraina.: Kharkiv National Automobile and Highway University 2020. p 438-440).

Matthew J., Traxler., M. A.Gerrnbacher “Handbook of psycholinguistics” 2nd edition, USA 2006, p.204

Nashr qilingan
2024-10-15