Том 1 № 1.10.1 (2024): O'zMu XABARLARI (1.10.1 SONI) 2024

Статьи

• ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, МОДЕЛЬ: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ

  Ситора АБДУСАТТАРОВА

  25-27

  • ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, МОДЕЛЬ: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ УСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ПРОГРАММАХ ПОДГОТОВКИ КАДЕТОВ

  Sanobar ABDULLAYEVA

  28-29

  • METHODOLOGICAL APPROACHES TO FOSTERING ORAL COMMUNICATION SKILLS IN CADET TRAINING PROGRAMS (English)
• ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ БОТАНИКИ

  Zulayxo ABDUNAZAROVA

  30-31

  • BOTANIKA FANLARINI O‘QITISHDA INTEGRATSIYAGA ASOSLANGAN DARSNI TASHKIL ETISHNING DOLZARBLIGI (Uzbek Latin)
• ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРЕДСУИЦИДНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ЧЕЛОВЕКА И ПУТИ ИХ УСТРАНЕНИЯ

  Shoxida ADILOVA

  32-34

  • SHAXSDA SUITSID OLDI XULQ-ATVOR SHAKLLANISHIGA TA’SIR KO‘RSATUVCHI OMILLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YO‘LLARI (Uzbek Latin)
• ТОРГОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ БУХАРСКОГО ХАНСТВА С РОССИЕЙ В ПЕРИОД АШТАРХАНИДОВ

  Sirojiddin BAROTOV,

  4-6

  • ASHTARXONIYLAR DAVRIDA BUXORO XONLIGINING ROSSIYA BILAN SAVDO ALOQALARI (Uzbek Latin)
• ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – ВЫДЕЛЕНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКОВ

  Zulfiya ALISHEROVA

  35-37

  • EMOTSIONAL INTELLEKT – O‘SMIRLARNING MUVAFFAQIYATLI IJTIMOIYLASHUVINI PSIXOLOGIK OMILLARI (Uzbek Latin)
• «РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ»

  Otabek ALLAYAROV

  38-40

  • "GLOBALLASHUV JARAYONIDA INTERNET TEXNOLOGIYALARINING YOSHLAR MA’NAVIY-AHLOQIY TA’LIMTARBIYASIDAGI O‘RNI" (Uzbek Latin)
• СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ КРИТЕРИИ ДИАЛЕКТИКИ ПОВЫШЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО СТАТУСА УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА КАК ГОСУДАРСТВЕННОГО

  Zebiniso ALLAYAROVA

  41-42

  • O‘ZBEK TILINING DAVLAT TILI SIFATIDAGI TARBIYAVIY MAQOMINI KO‘TARISH DIALEKTIKASINING IJTIMOIYFALSAFIY MEZONLARI (Uzbek Latin)
• МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ КОГНИТИВНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ

  Дурдона АХМЕДОВА

  43-45

  • МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ КОГНИТИВНО ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ
• СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО КАШКАДАРЬИНСКОЙ ОБЛАСТИ В КОНЦЕ 1970 - НАЧАЛЕ 1980 ГГ.(ПО АРХИВНЫМ ДАННЫМ)

  Elyorjon KARIMOV

  7-9

  • XX ASR 70-YILLARI OXIRI – 80-YILLARI BOSHLARIDA QASHQADARYO VILOYATI QISHLOQ XO‘JALIGI (ARXIV MA’LUMOTLARI ASOSIDA) (Uzbek Latin)
• ИСТОРИЯ ТЕХНИКИ ПЕЧАТНОГО КНИЖНОГО ИЗДЕЛИЯ, КОМПЛЕКТУЮЩИЕ ЧАСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ УКРАШЕНИЯ

  Abbosjon MIRZORAXIMOV,

  10-11

  • TOSHBOSMA KITOBLARNI TAYYORLASH TEXNIKASI, TARKIBIY QISMLARI, BADIIY BEZAKLARI TARIXI (Uzbek Latin)
• ПСИХИЧЕСКАЯ ТРАВМА ЧЕЛОВЕКА ВО ВРЕМЯ МИГРАЦИИ: ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

  Dildora AXMEDOVA

  46-48

  • MIGRATSIYA DAVRIDA INSONNING RUHIY JAROHATI: SABABLAR VA OQIBATLARI (Uzbek Latin)
• ЭКОНОМИКО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ С УЗБЕКИСТАНОМ РОССИИ

  Elyor NABIYEV,

  12-13

  • O‘ZBEKISTON ROSSIYA IQTISODIY-SIYOSIY ALOQALARI (Uzbek Latin)
• НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА, СВЯЗАННАЯ С ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЕМ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII - СЕРЕДИНЕ XIX ВЕКА В БУХАРСКОМ ЭМИРАТЕ

  Arslonbek NUROV,

  14-16

  • XVIII ASRNING IKKINCHI YARMI – XIX ASR OʻRTALARIDA BUXORO АMIRLIGIDА YER EGALIGI BILAN BOGʻLIQ SOLIQ TIZIMI (Uzbek Latin)
• МЕРЫ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ БЕЗРАБОТИЦЫ СРЕДИ ЖЕНЩИН В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ (1991-2024)

  Shohsanam RAZZOQOVA,

  17-18

  • MUSTAQILLIK YILLARIDA XOTIN-QIZLAR O’RTASIDA ISHSIZLIKNING OLDINI OLISH CHORALARI (1991-2024 YILLAR) (Uzbek Latin)
• СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ БУДУЩИХ МЕДИЦИНСКИХ КАДРОВ

  Dilnoza AXMEDOVA

  49-51

  • BO‘LAJAK TIBBIYOT XODIMLARIGA INGLIZ TILINI INTELLEKTUAL O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLARNI TAKOMILLASHTIRISH (Uzbek Latin)
• ЗАДАЧИ ТРЕНЕРА В РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ СПОРТСМЕНОВ

  Farida ESHNAZAROVA

  265-266

  • SPORTCHILARNING HISSIY-IRODAVIY SIFATLARINI RIVOJLANTIRLANTIRISHDA MURABBIYNING VAZIFALARI (Uzbek Latin)
• ВОПРОСУ О НОВЫХ ПОДХОДАХ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ УПРАВЛЕНИЮ В ПРОЦЕССЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ УЗБЕКИСТАНЕ

  Baxtiyor YAKUBOV

  267-269

  • O‘ZBEKISTONDA AMALGA OSHIRILAYOTGAN SIYOSIY MODERNIZASIYA JARAYONIDA DAVLAT BOSHQARUVIGA YANGI YONDOSHUVLAR MASALALARI (Uzbek Latin)
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  Sevara AXMEDOVA

  52-54

  • TAʼLIM JARAYONINI TASHKIL ETISHDA INTEGRATSION YONDASHUVNING PEDAGOGIK AHAMIYATI (Uzbek Latin)
• О МИРЗО УЛУГБЕКЕ И ДРУГИХ СРЕДНЕАЗИАТСКИХ УЧЁНЫХ, ВНЁСШИХ БОЛЬШОЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ АСТРОНОМИИ

  Фарход ХАЛИЛОВ

  19-21

  • О МИРЗО УЛУГБЕКЕ И ДРУГИХ СРЕДНЕАЗИАТСКИХ УЧЁНЫХ, ВНЁСШИХ БОЛЬШОЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ АСТРОНОМИИ (Uzbek Latin)
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПОДХОДА В УПРАВЛЕНИИ РАЗВИТИЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Zoxid ERNAZAROV

  263-264

  • OLIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHNI BOSHQARISHDA AXBOROT-KOGNITIV YONDASHUVNING PEDAGOGIK SALOHIYATI (Uzbek Latin)
• МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ ГРАЖДАН В УСТОЙЧИВОМ РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА

  Ilxomjon ERKINOV,

  260-262

  • JAMIYAT BARQAROR TARAQQIYOTIDA FUQAROLAR SIYOSIY ISHTIROKINI TAKOMILLASHTIRISH MEXANIZMLARI (Uzbek Latin)
• РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПОГРАНИЧНЫХ ПРОБЛЕМАХ МЕЖДУ РОССИЕЙ И ИМПЕРИЯМИ СИНА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА

  Zilola SHOMANSUROVA

  22-24

  • XIX ASRNING IKKINCHI YARMIDA ROSSIYA VA SIN IMPERIYALARI O’RTASIDAGI CHEGARA MUAMMOLARIGA DOIR MULOHAZALAR (Uzbek Latin)
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ДИАЛЕКТНОГО КОРПУСА (СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ УЗБЕКСКОГО КОРПУСНОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ)

  Sayyora ABDURAHMANOVA

  273-275

  • SHEVALAR KORPUSINI YARATISHNING NAZARIY ASOSLARI (O‘ZBEK KORPUS LINGVISTIKASINING SHAKLLANISHI VA TARAQQIYOTI) (Uzbek Latin)
• ЗНАЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

  Muhammadjon AHMADJONOV

  55-56

  • AXBOROTLASHGAN JAMIYATDA MOLIYAVIY SAVODXONLIK VA MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA OAVLARNING TA’SIRI (Uzbek Latin)
• КЛАССИФИКAЦИЯ И ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЗБЕКСКИХ И АНГЛИЙСКИХ НАРОДНЫХ ЛЕГЕНД

  Kamola ABDURASHIDOVA,

  276-278

  • O‘ZBEK VA INGLIZ XALQ AFSONALARINING JANR XUSUSIYATLARI VA TASNIFI (Uzbek Latin)
• РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ АБДУКАДИРА ШАКУРИ В ВОСПИТАНИИ СОВЕРШЕННОГО ПОКОЛЕНИЯ

  Dilrabo ASHUROVA

  57-58

  • BARKAMOL AVLODNI TARBIYALASHDA ABDUQODIR SHAKURIYNING PEDAGOGIK QARASHLARINING O‘RNI (Uzbek Latin)
• МНОГОЯЗЫЧИЕ В ГЛОБАЛИЗОВАННОМ МИРЕ: ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ

  Nargiza AMINOVA,

  279-280

  • MULTILINGUALISM IN A GLOBALIZED WORLD: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES (Uzbek Latin)
• ИЗДЕВАТЕЛЬСТВА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ: СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

  Gulmira BERDIYEVA

  59-60

  • PEDAGOGIK JAMOADAGI BULLING: IJTIMOIY-PSIXOLOGIK TAHLIL (Uzbek Latin)
• ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАКСОНОМИИ БЛУМА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛАХ

  Iroda BOBOJONOVA

  61-62

  • MAKTABDA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA BLUM TAKSONOMIYASIDAN FOYDALANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI (Uzbek Latin)
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ О ВАЛЕНТНОСТИ ГЛАГОЛОВ В НЕМЕЦКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

  Zamira AMONOVA,

  281-282

  • NEMIS VA O‘ZBEK TILSHUNOSLIGIDA FE’LLAR VALENTLIGI BILAN BOG‘LIQ NAZARIY QARASHLAR (Uzbek Latin)
• ОСНОВЫ ЗАРОЖДЕНИЯ ИСТОРИИ СТРОИТЕЛЬСТВА ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА

  Xurshida BOBOQULOVA

  63-65

  • FUQAROLIK JAMIYATI QURISH TARIXINI MANBASHUNOSLIK ASOSLARI (Uzbek Latin)
• «НА РУСИ ЯВИЛОСЬ ВЕЛИКОЕ, МОГУЧЕЕ ДАРОВАНИЕ…»

  Мустафо БАЙЭШАНОВ

  283-285

  • «НА РУСИ ЯВИЛОСЬ ВЕЛИКОЕ, МОГУЧЕЕ ДАРОВАНИЕ…»
• ЗНАЧЕНИЕ ПАРЛАМЕНТСКОГО КОНТРОЛЯ (ДЕПУТАТСКОГО ЗАПРОСА) В ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕЗОПАСНОСТИ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ПАРЛАМЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ)

  Shavkat BOYXONOV

  66-67

  • DAVLAT HOKIMYATI TIZIMIDA XAVFSIZLIKNI TA’MINLASHDA PARLAMENT NAZORATI (DEPUTATLIK SO‘ROVI)NING AHAMIYATI (ROSSIYA FEDERATSIYASINING PARLAMENTI MISOLIDA) (Uzbek Latin)
• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: ГЛУБОКИЙ АНАЛИЗ

  Zebo BOTIROVA

  68-69

  • PROFESSIONAL COMPETENCE OF ENGLISH TEACHERS: AN IN-DEPTH ANALYSIS (English)
• СОДЕРЖАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ КОНТЕКСТНОГО ПОДХОДА

  Zilola BOTIROVA

  70-72

  • KONTEKSTLI YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNING O‘QUV-IJODIY FAOLIYATINI MODELLASHTIRISH MAZMUNI (Uzbek Latin)
• ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ И НАУЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А. УРИНБОЕВА

  Ilyosxon BURXONOV

  73-74

  • A.O‘RINBOYEV HAYOTI VA ILMIY IJODIGA NAZAR (Uzbek Latin)
• КАТЕГОРИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ УТВЕРЖДЕНИЕМ И ОТРИЦАНИЕМ

  Dildora BURANOVA,

  286-287

  • TASDIQ VA INKOR O‘RTASIDA KATEGORIAL MUNOSABATLAR (Uzbek Latin)
• КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР В ВОСПИТАНИИ ЗРЕЛОГО ПОКОЛЕНИЯ МЕСТО

  Ravshanbek DEHQONOV

  75-76

  • BARKAMOL AVLOD TARBIYASIDA QO‘G‘IRCHOQ TEATRINING O‘RNI (Uzbek Latin)
• ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

  Sultonmurod DONAYEV,

  77-79

  • TA’LIM SIFATINI BOSHQARISHNING DAVLAT-JAMOAT MODELI (Uzbek Latin)
• ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ K ПЕРЕВОДА

  Xatira GAYBULLAYEVA

  288-290

  • TARJIMANING LINGVOMADANIY XUSUSIYATLARI VA NAZARIY YONDASHUVLARI (Uzbek Latin)
• КОГНИТИВНИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ С АНТРОПОНИМИЧЕСКИМИ КОМПОНЕНТАМИ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

  Umarjon GʻOYIBOV

  291-293

  • INGLIZ VA OʻZBEK TILLARIDA ANTROPONIMIK KOMPONENTLI FRAZEOLOGIK BIRLIKLAR SHAKLLANISHINING KOGNITIV MEXANIZMLARI (Uzbek Latin)
• О ПЕРЕВОДЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЭРНЕСТА ХЕМИНГУЭЯ «СТАРИК И МОРЕ» НА УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК

  Kandilat IUSUPOVA,

  294-295

  • ERNEST XEMINGUEYNING “CHOL VA DENGIZ” ASARINING O'ZBEK TILIGA O'GIRMASI XUSUSIDA (Uzbek Latin)
• СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УЗБЕКСКОЙ НОВИНКИ

  Feruza QURBONOVA,

  298-299

  • O‘ZBEK ROMANCHILIGIDAGI BUGUNGI IZLANISHLAR (Uzbek Latin)
• ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ КАК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

  Hamza ELLIYEV

  255-257

  • O‘QUVCHILAR BILIMINI BAHOLASH ILMIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA (Uzbek Latin)
• КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Dilbar SHUKUROVA

  253-254

  • INKLYUZIV TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASH MEZONLARI (Uzbek Latin)
• МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ PISA, PIRLS, TIMSS И ИХ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ

  Muxiddin DONIYOROV

  80-82

  • PISA, PIRLS, TIMSS XALQARO BAHOLASH TADQIQOTLARI VA UNI O‘ZIGA XOS TOMONLARI (Uzbek Latin)
• В ТЕХНИЧЕСКИХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ НАУКАХ: ИНТЕГРАЦИЯ, СИНЕРГЕТИКА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ.

  Baxtiyor HAQBERDIYEV,

  250-252

  • INKLYUZIV TA’LIM SAMARADORLIGINI BAHOLASH MEZONLARI (Uzbek Latin)
• ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНКИ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИЗУЧАЮЩИХ УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

  Gulruxsor ERGASHEVA

  258-259

  • O‘ZBEK TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘RGANUVCHILARNING NUTQIY KOMPETENSIYALARI BAHOLASHNING O‘ZIGA XOSLIKLARI (Uzbek Latin)
• ПОВЫШЕНИЕ НАВЫКОВ ПИСЬМА У СТУДЕНТОВ ESP: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

  Dilafro‘z JABBOROVA

  83-84

  • ENHANCING ESP STUDENTS’ WRITING COMPETENCE: OBSTACLES AND SOLUTIONS (English)
• ВИКТОР ГЮГО И ЕГО АФОРИЗМЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ

  Dilnozaxon QO‘CHQOROVA

  300-301

  • VIKTOR GYUGO VA UNING ASARIDA HIKMATLI SO‘ZLARNING GAVDALANISHI (Uzbek Latin)
• СОТРУДНИЧЕСТВО ВОСПИТАТЕЛЯ С СЕМЬЕЙ И УЧАЩИМИСЯМИ ЧЕРЕЗ ЦЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

  Akbar XO‘JAQULOV

  248-249

  • MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARDA QADRIYATLI MUNOSABATLAR ORQALI PEDAGOG-TARBIYACHI HAMDA OILA VA TARBIYALANUVCHILAR O‘RTASIDA HAMKORLIK (Uzbek Latin)
• ИДЕЙНО-НАУЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ ВОСТОЧНЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ И УЧЕНЫХ УЗБЕКИСТАНА НА ВЛИЯНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЖИЗНЕННОМ ЦИКЛЕ СЕМЬИ НА СТАБИЛЬНОСТЬ СЕМЬИ

  Sevara XUDAYBERDIYEVA

  245-247

  • SHARQ MUTAFFAKIRLARI HAMDA O‘ZBEKISTON OLIMLARINING OILA BARQARORLIGIGA OILAVIY HAYOT SIKLIDAGI QARASHLARI (Uzbek Latin)
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ

  Nigora JAMOLIDDINOVA

  85-87

  • KASBIY SO‘NISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI (Uzbek Latin)
• РОЛЬ ДУХОВНО-ЭТИЧЕСКИХ НАУК В ВОСПИТАНИИ КАДЕТОВ КАК СОВЕРШЕННОГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДУХА

  Kudrat XUDAYBERGANOV

  242-244

  • KURSANTLARNI KOMIL INSON RUHIDA TARBIYALASHDA MA’NAVIY-AHLOQIY FANLARNING O‘RNI (Uzbek Latin)
• СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ

  Mukhayyo JUMANIYOZOVA

  88-89

  • MODERN METHODS FOR DEVELOPING CREATIVE COMMUNICATIVE COMPETENCIES IN 10TH-11TH GRADE STUDENTS (English)
• ОБЗОР ИСТОРИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНЕЗИСА ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ В ЗАПАДНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ: РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ И ДИАХРОНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

  Feruzaxon MANSUROVA

  302-303

  • G‘ARB TILSHUNOSLIGIDA OMMAVIY NUTQ GENEZISI TADQIQOTINING TARIXIGA NAZAR: TURLI YONDASHUVLAR VA DIAXRONIK ANALIZLAR (Uzbek Latin)
• ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА НА СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ

  Ilmira JUMANIYAZOVA

  90-92

  • PERFEKSIONIZMNING SUBYEKTIV FAROVONLIKKA TA’SIRI NAZARIY-AMALIY ASOSLARI (Uzbek Latin)
• ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ (НА ПРИМЕРЕ СУПЕРВИЗИИ)

  A’lamjon IBRAGIMOV

  93-94

  • MAKTAB O‘QITUVCHISINI UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANTIRISHNING INNOVASION SHAKLI (SUPERVIZIYA MISOLIDA (Uzbek Latin)
• СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ ESL: МЕТОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

  Nazokat IBRAGIMOVA

  95-97

  • СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ ESL: МЕТОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
• РОЛЬ ФОТОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ В ПОДГОТОВКЕ ДУХОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ РОЛЬ ФОТОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ В ПОДГОТОВКЕ ДУХОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ

  Jaxongir INAYATOV

  98-100

  • YOSHLAR MA’NAVIYATINI YUKSALTIRISHDA FOTOGRAFIK MANBALARNING (Uzbek Latin)
• ПСИХОДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ СТРЕССА У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

  Zarif IRGASHEV

  101-103

  • HARBIY XIZMATCHILARDA STRESS PSIXODIAGNOSTIKASI VA PSIXOKORREKSIYASI (Uzbek Latin)
• ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ФИЛОЛОГА.

  Фарида ХОСИЛОВА

  239-241
• АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ ПО КУЛЬТУРЕ ЧТЕНИЯ КНИГ СРЕДИ ДЕТЕЙ (ЛИЦ) С ИНВАЛИДНОСТЬЮ

  Indira IXLASOVA

  104-106

  • NOGIRONLIGI BO‘LGAN BOLALAR (SHAXSLAR)DA KITOBXONLIK MADANIYATI VA KITOB MUTOLAASI BO‘YICHA O‘TKAZILGAN ANKETA SO‘ROVNOMA NATIJALARI TAHLILI (Uzbek Latin)
• ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ «ИСТОРИИ»

  Elyorbek XOLMIRZAYEV,

  236-238

  • “TARIX” FANINI O‘QITISHDA TALABALARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI (Uzbek Latin)
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ВОСПИТАННИКАМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

  Odinaxon XODJAEVA

  234-235

  • NUTQIDA NUQSONI BO‘LGAN TARBIYALANUVCHILARDA KORREKSION-REABILITATSION ISHLARNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ASOSLARI (Uzbek Latin)
• РОЛЬ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

  Mirzobek YO‘LDOSHEV

  107-109

  • TEXNIKA OLIY TA’LIM MUASSASASI BITIRUVCHILARINING RAQOBATBARDOSHLIGINI SHAKLLANTIRISHDA OLIY TA’LIM STANDARTLARRINIG O‘RNI (Uzbek Latin)
• РЕШАЮЩАЯ РОЛЬ МЕДИАГРАМОТНОСТИ И НАПРАВЛЕННОГО НА НЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

  Xayrullo XASANOV,

  232-233

  • MEDIASAVODXONLIK VA UNGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIMNING JAMIYAT HAYOTIDAGI HAL QILUVCHI ROLI (Uzbek Latin)
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРОВОЙ СРЕДЫ

  Diyora KAMOLDINOVA

  110-112

  • MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI PSIXOLOGINING RIVOJLANTIRUVCHI O'YIN MUHITINI YARATISH JARAYONIDAGI FAOLIYATINI PSIXOLOGIK JIHATLARI (Uzbek Latin)
• КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕРЕЗ АКТИВАЦИЮ КРЕАТИВНОГО ДИЗАЙНА

  Ифтихор КАМОЛОВ

  113-115

  • KRЕATIV LОYIHALASHNI FAОLLASHTIRISH ОRQALI RIVOJLANTIRISH KONSEPSIYASI (Uzbek Latin)
• ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗВИТИЮ ПСИХИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ И ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ПУТЕМ УМЕРЕННОСТИ ТРЕВОЖНОСТИ НА ЭТАПЕ ВОЛЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ-ПОДРОСТКОВ

  Abror XAITOV,

  227-229

  • О‘SMIR FUTBOLCHILARNI IRODAVIY TAYYORGARLIGI JARYONIDA XAVOTIR HOLATINI ME’YORLASHTIRISH ORQALI PSIXIK BARQARORLIK VA IRODAVIY SIFATLAR RIVOJLANISHINI AMALGA OSHIRISH (Uzbek Latin)
• ОСОБЕННОСТИ В КОММУНИКАТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ КУЛЬТУР В УСЛОВИЯХ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ

  Феруза ФАИЗОВА

  224-226

  • vОСОБЕННОСТИ В КОММУНИКАТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗНЫХ КУЛЬТУР В УСЛОВИЯХ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ
• ЯВЛЕНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ И ЭВФЕМИЗАЦИИ В УЗБЕКСКОЙ АНТРОПОНИМИКЕ

  Soxibaxon MELIBAYEVA

  304-305

  • O‘ZBEK ANTROPONIMIKASIDA TABULASHISH VA EVFEMIZATSIYA HODISASI (Uzbek Latin)
• ВНИМАНИЕ СТУДЕНТОВ ИЛИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ К ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РАЗВИТИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  Yulduz KHAYITMURODOVA

  230-231

  • INGLIZ TILINI RIVOJLANTIRISHDA TALABALAR YOXUD BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNING XORIJIY TILGA BO‘LGAN E’TIBORI (Uzbek Latin)
• БИЛЛИНГВИЗМ КАК ВАЖНЫЙ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

  Ixtiyor UMIROV

  221-223

  • BILINGVIZM – JAMIYAT RIVOJLANISHINING MUHIM SOTSIOLINGVISTIK OMILI SIFATIDA (Uzbek Latin)
• СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К МОТИВАЦИИ И МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАНИИ

  Surayyo UMIRZOQOVA

  219-220

  • ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA TA’LIMDA O‘QUVCHILARNI MOTIVATSIYA QILISH (Uzbek Latin)
• ВОССТАНОВЛЕНИЕ ДУХОВНОСТИ В ЭПОХУ НАЦИОНАЛЬНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЕ КОРНИ И СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ

  Gulzoda UZOQOVA

  216-218

  • MILLIY YUKSALISH DAVRIDA MA’NAVIYAT TIKLANISHI: TARIXIY ILDIZLAR VA ZAMONAVIY TARAQQIYOT (Uzbek Latin)
• СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ

  Yulduzxon MIRZAAXMEDOVA,

  306-308

  • GENDER XUSUSIYATLARNING IJTIMOIY SHARTLANGAN KO‘RINISHLARI (Uzbek Latin)
• СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫМ ОБУЧЕНИЕМ УЧАЩИХСЯ

  Soyib TUXTAYEV

  213-215

  • TALABALARINING KOMMUNIKATIV TA’LIMINI PEDAGOGIK BOSHQARISH KONTSEPTUAL MODELINING TARKIBIY QISMLARI (Uzbek Latin)
• НОВЫЙ ПОДХОД ЧТЕНИЯ РАССКАЗОВ АБДУЛЛA КАХХОРА

  Zulxumor MIRZAYEVA

  309-311

  • ABDULLA QAHHOR HIKOYALARINI YANGICHA O‘QISH TAJRIBASI (Uzbek Latin)
• ВЛИЯНИЕ ВОСТОЧНОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ПОЭЗИИ НА ЗАПАДНЫХ ПОЭТОВ

  Ziyoda MIRUSMANOVA

  312-313

  • THE INFLUENCE OF EASTERN CLASSICAL POETRY ON WESTERN POETS (English)
• СОДЕРЖАНИЕ И СУТЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

  Nabira KERIMBAYEVA

  116-118

  • BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KASBIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI MAZMUNI VA MOHIYATI (Uzbek Latin)
• РОЛЬ ПЕРИОДА АСКЕТИЗМА В ИСТОРИИ СУФИЗМА И МИСТИЧЕСКОЙ И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  Aziza OMANBOYEVA,

  315-317

  • TASAVVUF TARIXI VA IRFONIY-BADIIY ADABIYOTDA ZUHD DAVRINING O’RNI (Uzbek Latin)
• ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРЕСА К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

  Latifa KORAYEVA

  119-121

  • BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA O‘QUV FAOLIYATIGA QIZIQISHNING PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI (Uzbek Latin)
• РЕГИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ ФОРМ ОБРАЩЕНИЯ В УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКЕ

  Dildora PULATOVA

  318-320

  • O‘ZBEK TILIDA MUROJAAT SHAKLLARINING HUDUDIY XOSLANISHI (Uzbek Latin)
• СВЯЗЬ МЕЖДУ АББРЕВИАТУРАМИ И ИХ ПОЛНОЙ ФОРМОЙ В ЛИНГВИСТИКЕ

  Gavhar SALOMOVA

  321-323

  • TILSHUNOSLIKDA QISQARTMALAR VA ULARNING TO‘LIQ SHAKLI O‘RTASIDAGI MUNOSABAT (Uzbek Latin)
• СТРАНЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И СОВЕТ СОТРУДНИЧЕСТВА СТРАН ПЕРСИДСКОГО ЗАЛИВА: СИНЕРГИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПОТЕНЦИАЛОВ

  Nigina KUSHAEVA

  122-124

  • CENTRAL ASIAN COUNTRIES AND THE GULF COOPERATION COUNCIL: SYNERGY OF STRATEGIC POTENTIALS (English)
• ВЛИЯНИЕ СИНГАРМОНИИ ГЛАСНЫХ В КИПЧАКСКИХ ДИАЛЕКТАХ НА ПРОИЗНОШЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

  Hayotxon TEMIROVA

  324-326

  • THE IMPACT OF VOWEL SYNHARMONY IN KIPCHAK DIALECTS ON ENGLISH PRONUNCIATION (English)
• ТРАДИЦИОННОСТЬ ФАУНИСТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В УЗБЕКСКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

  Nafosat OʻROQOVA,

  327-328

  • O‘ZBEK MUMTOZ ADABIYOTIDA FAUNISTIK OBRAZLARNING AN’ANAVIYLIGI (Uzbek Latin)
• МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ СМИ У УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

  Dilorom QAMBAROVA

  125-126

  • XORIJIY TIL O‘QITUVCHILARIDA MEDIAMADANIYATGA OID BILIMLARNI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI (Uzbek Latin)
• АДАПТАЦИЯ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В ТЕКСТАХ АНГЛИЙСКИХ И РУССКИХ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ ПАМЯТНИКОВ XVI-XVII ВЕКОВ

  Угулой ХАЖИМУРАДОВА

  329-330

  • АДАПТАЦИЯ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В ТЕКСТАХ АНГЛИЙСКИХ И РУССКИХ ДИПЛОМАТИЧЕСКИХ ПАМЯТНИКОВ XVI-XVII ВЕКОВ
• СТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ БУЛЛИНГА В ШКОЛАХ

  Alisher MADRAHIMOV

  127-129

  • MAKTABLARDAGI ZO‘RAVONLIK (BULLING) HODISASINING TUZILMAVIY TAHLILI (Uzbek Latin)
• ДИАЛЕКТИКА ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

  Maxmud MAJITOV

  130-131

  • SHAXS VA IJTIMOIY FANLAR DIALEKTIKASI (Uzbek Latin)
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНГЛИЙСКИХ СОКРАЩЕНИЙ В ОБЛАСТИ СТОМАТОЛОГИИ

  Dilafro‘z XALILOVA,

  331-332

  • STOMATOLOGIYA SOHASIDA INGLIZ TILIDAGI ABBRЕVIATURALARNING ISHLATILISHI (Uzbek Latin)
• ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ УГРОЗЫ В ХАРАКТЕРЕ «МЯГКОЙ СИЛЫ»: ПОПУЛЯРНАЯ КУЛТУРА И КОНСЕПСИЯ «ОКНО ОВЕРТОНА»

  Davlatjon MAMATKULOV

  132-134

  • «YUMSHOQ KUCH» XARAKTERIDAGI MAFKURAVIY TAHDIDLAR: «OMMAVIY MADANIYAT» VA «OVERTON TUYNIGI» KONSEPSIYASI (Uzbek Latin)
• ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА С ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ СЛОВАРНОГО СОСТАВА УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА

  Sobir XAMZAYEV,

  333-335

  • CHET TILLARDAN O‘ZLASHGAN SO‘ZLAR VA ULARNING O‘ZBEK TILI LUG‘AT TARKIBINING SHAKLLANISHI VA RIVOJLANISHIGA TA’SIRI (Uzbek Latin)
• РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ ЛОВКОСТИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

  Исломжон МАХСУМОВ

  135-137

  • РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ ЛОВКОСТИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
• ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОНЯТИЯ ЧЕСТЬ

  Yusuf XODJIYEV

  336-338

  • OR-NOMUS TUSHUNCHASINING LEKSIKOGRAFIK TALQINI VA BADIIY IMKONIYATLARI (Uzbek Latin)
• FAKTOR RELIGIOZNOSTI MOLODEJI

  Abdurashid MIRZAXMEDOV Odilbek OʻRINOV

  138-140

  • YОSHLARDA DINDORLIK OMILI (Uzbek Latin)
• ДИАХРОНИЧЕСКИЙ И СИНХРОНИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ТЕРМИНОЛОГИИ И ТЕРМИНУ(ТУРИЗМ) В ЛИНГВИСТИКЕ

  Dildora KHOLBOEVA,

  339-340

  • DIACHRONIC AND SYNCHRONIC APPROACH TO THE TERMINOLOGY AND TERM(TOURISM) IN LINGUISTICS (English)
• ВЛИЯНИЕ МИГРАЦИИ НА БЕЗОПАСНОСТЬ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА

  Dilshod MUYDINOV

  141-142

  • YEVROPA ITTIFOQI XAVFSIZLIGI VA SIYOSIY JARAYONLARIGA MIGRATSIYANING TA’SIRI (Uzbek Latin)
• СТРУКТУРНЫЙ И СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЖАРГОНОВ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

  Zamira HAKIMOVA,

  341-343

  • THE STRUCTURAL AND SEMANTIC ANALYSIS OF JARGONS IN ENGLISH AND UZBEK LANGUAGES (English)
• ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОЧЕРКОВ РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ СТИЛЮ И СТИЛИСТИЧЕСКИМ КРИТЕРИЯМ

  Aslbek ERGASHEV,

  344-345

  • RUS VA O‘ZBEK ADABIYOTI ESSELARINING BADIIY USLUB VA STILISTIK MEZONLAR BO‘YICHA O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI (Uzbek Latin)
• РУССКИЙ ЯЗЫК И ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ

  Фарогат ЮЛДАШЕВА

  346-348

  • РУССКИЙ ЯЗЫК И ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЯ
• РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНОГО КОНТЕНТА В УЗБЕКИСТАНЕ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

  Muhammadbobur MUMINOV

  143-145

  • GLOBALLASHUV SHAROITIDA O‘ZBEKISTONDA MILLIY KONTENTNING O‘RNI (Uzbek Latin)
• МОТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕРМИНОВ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ТЕКСТАХ И ИХ ОСОБЕННОСТИ (НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКОВ)

  Munisa QODIROVA

  296-297

  • BADIIY MATNDA SAN’AT TERMINLARINING QO‘LLANILISH MOTIVLARI VA ULARNING XUSUSIYATLARI (INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARI MISOLIDA) (Uzbek Latin)
• ОБЪЕКТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ АРТПЕДАГОГИКИ

  Shomurod MUSTAFAYEV

  146-148

  • ARTPEDAGOGIKA TUSHUNCHASINING OBYEKTIV MAZMUN-MOHIYATI VA MAQSADLI YO‘NALISHLARI (Uzbek Latin)
• РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

  Xadicha MUXAMMADIYEVA

  149-151

  • BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARDA PSIXOLOGIK KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH (Uzbek Latin)
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОФОБИЙ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ НА ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ БРАКА И СТЕПЕНИ ИХ УВЕРЕННОСТИ

  Asolat NASRULLAYEVA

  152-154

  • TURMUSH QURISH ARAFASIDAGI YOSHLARDA IJTIMOIY FOBIYA SHAKLLANISHI VA ULARNI ANIQLILIK DARAJASINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI (Uzbek Latin)
• ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ПОВЫШЕНИЮ МОТИВАЦИИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В КАЧЕСТВЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

  Sitora TOSHMATOVA

  208-209

  • EXPLORING INDIVIDUAL-PSYCHOLOGICAL APPROACHES TO ENHANCE MOTIVATION AMONG EFL STUDENTS (English)
• ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ К ПРОФЕССИИ

  Xurshid NEKBOYEV

  155-156

  • BO‘LAJAK MUHANDISLARNI KASBGA TAYYORLASHDA MEDIA TA’LIMNING KOMMUNIKATIV KOMPONENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIYASI VA METODIKASI (Uzbek Latin)
• СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

  Эркин ТУРСАХАТОВ

  210-212

  • СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
• МЕХАНИЗМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ РЕВМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ИЗ КЛИНИЧЕСКИХ НАУК В ЦИФРОВОМ МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

  Jasur NORMATOV

  157-160

  • RAQAMLI TIBBIY TA’LIMDA KLINIK FANLARIDAN REVMATIZM KASALLIGINI O‘QITISHDA TALABALARNING METODIK TAYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH MEXANIZMLARI. (Uzbek Latin)
• ДИАЛЕКТИКА ТРАДИЦИОННЫХ И СОВРЕМЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

  Elyor ORIPOV

  161-163

  • THE DIALECTIC OF TRADITIONAL AND MODERN VALUES: THE INTERACTION BETWEEN SOCIAL AND CULTURAL CHANGE (English)
• РОЛЬ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ИЗУЧЕНИИ ЮРИДИЧЕСКОГО АНГЛИЙСКОГО: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

  Oybek TOSHMATOV

  205-207

  • THE ROLE OF MOBILE APPS IN LEARNING LEGAL ENGLISH: THE FOREIGN EXPERIENCE (English)
• КОРРУПЦИЯ КАК КУЛЬТУРНЫЙ И МЕНТАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН

  Azimjon OCHILOV

  163-165

  • KORRUPSIYA MADANIY-MA’NAVIY ISLOHOTLAR SIFATIDA (Uzbek Latin)
• АНАЛИЗ ТЕОРИЙ О СОЦИАЛЬНЫХ КОНФЛИКТАХ

  Olmos TOSHEV

  203-204

  • IJTIMOIY KONFLIKTLAR HAQIDAGI TA’LIMOTLAR TAHLILI (Uzbek Latin)
• ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА В РАЗВИТИИ РЕЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

  Barno SULAYMANOVA

  201-202

  • FORMATION OF READING AND WRITING SKILLS IN THE DEVELOPMENT OF SPEAKING COMPETENCES OF PRIMARY CLASS STUDENTS (English)
• СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЗГЛЯДАХ ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ ДЖАДИД.

  Xoldor PATIYEV

  166-168

  • JADID MA’RIFATPARVARLARI QARASHLARIDA FARZAND TARBIYASINING IJTIMOIY-FALSAFIY TASNIFI (Uzbek Latin)
• ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ И ТРЕБОВАНИЯ К НИМ

  Ulug‘bek SODIKOV, Dildora BOZAROVA

  198-200

  • TA’LIM JARAYONIDA INTЕRFAOL MЕTODLAR VA ULARGA QO‘YILADIGAN TALABLAR (Uzbek Latin)
• МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ И СТРАТЕГИИ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПРОДАЖ В СПОРТИВНОЙ ИНДУСТРИИ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ

  Владимир РАХИМОВ

  169-171

  • МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ И СТРАТЕГИИ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПРОДАЖ В СПОРТИВНОЙ ИНДУСТРИИ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОДЕЛИ ВНУТРЕННЕГО УПРАВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ

  Fazliddin RAXIMOV

  172-174

  • IXTISOSLASHTIRILGAN MAKTAB-INTERNATIDA BOLALAR IQTIDORINI RIVOJLANTIRISHDA ICHKI BOSHQARISH MODELINING SAMARALI FAOLIYAT YURITISHI UCHUN PEDAOGIK SHART-SHAROITLAR (Uzbek Latin)
• “СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНЫМ КОНФЛИКТАМ”

  Отабек РАХМАТОВ

  175-177

  • “СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ И ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНЫМ КОНФЛИКТАМ”
• МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК УЧАЩИМСЯ ОБЩЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

  Ulfat RAHMONOV

  178-180

  • MAKTAB O‘QUVCHILARIGA TABIIY FANLARNI LOYIHA ISHLARI ASOSIDA O‘QITISH METODIKASI (Uzbek Latin)
• ПУТЬ РАЗВИТИЯ ДУХОВНО-КУЛЬТУРНОЙ РЕФОРМЫ В УЗБЕКИСТАНЕ И ЕЕ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ

  Sаnоаt RАHMОNОVА

  181-183

  • О‘ZBЕKISTОNDА MА’NАVIY-MАDАNIY ISLОHОTLАRNING RIVОJLАNISH YО‘LI VА UNING IJTIMOIY-FALSAFIY TAHLILI (Uzbek Latin)
• СОЦИО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ГАРМОНИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ И МИРОВЫХ ЦЕННОСТЕЙ В РАЗВИТИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ

  Siroj RO‘ZIMURODOV

  184-186

  • YOSHLARDA SOG‘LOM TURMUSH TARZI RIVOJLANISHIDA MILLIIY VA DUNYOVIY QADRIYATLARNI UYG‘UNLASHTIRISHNING IJTIMOIY-FALSAFIY TAHLIL (Uzbek Latin)
• УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

  Zilola RUZMETOVA

  187-189

  • ANXIETY LEVELS OF STUDENTS IN THE PROCESS OF LEARNING FOREIGN LANGUAGES (English)
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЕМЕЙНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В СЕМЬЯХ С ТРУДОВЫМИ МИГРАНТАМИ И БЕЗ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ

  Malohat SAIPOVA

  190-192

  • MEHNAT MIGRANTLARI BO‘LGAN VA BO‘LMAGAN OILALARDA OILAVIY XAVOTIRNI O‘RGANISH NATIJALARI (Uzbek Latin)
• МНЕНИЯ ФРАНЦУЗСКИХ ФИЛОСОФОВ О ПРИНЦИПЕ РАЗДЕЛЕНИЯ ВЛАСТЕЙ

  Ravshonbek SAUROV

  193-194

  • FRANSUZ FAYLASUFLARINING HOKIMIYATNING BOʻLINISHI PRINSIPI TOʻGʻRISIDAGI FIKR-MULOHAZALARI (Uzbek Latin)
• НАУЧНОЕ И ДУХОВНОЕ ИМАМА АБУ МАНСУРА МОТРУДИ НАСЛЕДИЕ И ЕГО МЕСТО В ИСЛАМСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ

  Mastura SIDIKOVA

  195-197

  • IMOM ABU MANSUR MOTRUDIYNING ILMIY-MA’NAVIY MEROSI VA UNING ISLOM TAMADDUNIDA TUTGAN O‘RNI (Uzbek Latin)